中小学心理健康教育教师专业化发展的困境与对策

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摘 要：推进中小学心理健康教育教师专业化发展，是中小学心理健康教育课程建设及教育教学高质量发展的重要手段。通过对我国中小学心理健康教育教师专业化发展的文献进行梳理，以及对中小学心理健康教育师资发展现状的调查分析，发现我国目前对中小学心理健康教育教师有着巨大的需求，但该课程教师的专业化发展还存在外援力不强、保障制度不健全、内生动力不足等困境。（剩余14837字）

试读结束

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