中国教育现代化背景下教师的角色定位

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摘 要:中国教育现代化的深入推进,关键要依靠教师的力量。教师身处不同空间,其角色定位有所差异。在社会向度中,教师是公共服务的担当者、优秀文化的传承者、教育改革的推动者;在学校向度中,教师是学校内部治理的“参与-决策”者、教师同侪的“合作-共进”者、家校社协同的“沟通-引领”者;在课堂教学向度中,教师是课堂教学的组织者、学生学习的激发者、书本知识与生活世界的连接者;在自我职业向度中,教师是成己成人的统一者、面向未来的发展者、和谐共生的践行者。(剩余14379字)

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