在科学实践中,培养学生探究兴趣与科学素养

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《义务教育科学课程标准(2022年版)》从科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面提炼了科学核心素养发展要求。青岛市实验小学在学思结合、寓教于乐中激发学生的好奇心、想象力和探求欲,培养科学兴趣、发展科学思维、提升科学素养。具体从以下三方面开展了行动实践。

在好问中激发兴趣

保护好奇心,实践中激发探究欲。(剩余1300字)

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