“共建·共享·共生”以校本教研撬动学校教育高质量发展

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校本教研是促进学校高质量发展的坚实基础。深圳市宝安中学（集团）初中部作为广东省初中校本教研基地，秉持“以研促教、教研兴校”理念，探索构建了“共建·共享·共生”的校本教研机制，进而促进了学校课程建设、教师专业成长及育人质量提升。

开展“共建·共享·共生”校本教研机制研究，是新时代教研工作的新要求，也是新时代学校高质量发展的新要求。（剩余2983字）

试读结束

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