教育空间重构，如何着眼未来？

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教育理念、教与学方式的革新，催生校园空间的深刻变革；学校建筑的创新、空间的重构，又在一定程度上反过来引领教育的变革发展。越来越多人开始思考：理想的校园空间是何样态？如何让“空间即教育”在中小学真正发生？面向未来的学习空间向何处变？围绕这些问题，我们邀请了几位“既懂教育又懂建筑”的校长、建筑师共同探讨教育与空间的关系，描画未来学习空间的创变图景。（剩余7497字）

试读结束

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