走进“习课堂”，让孩子抓住“光”

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抓住了课堂，就是抓住了学校发展的“牛鼻子”。近年来，杭州市临平区光华外国语学校小学部（以下简称光华学校小学部）以课堂教学改革为突破口，探索实践“习课堂”教学模式、推动教师革新教育教学理念，系统构建了多元的校园文化环境，书写了立足课堂、聚焦素养的学校发展新篇章。

将课堂时间“四六分”，减少教师讲的时间，保证学生自习和讨论的时间，这是光华学校小学部探索推行的“习课堂”的一个特点。（剩余4315字）

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