• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

小学语文读写教学的情境创设

新课标提出要以学习任务群组织与呈现义务教育语文课程内容,给小学语文教学提供了新的教学重点。学习任务群是一种深度学习的方式,以引导学生积极主动学习为主,对于语文教学而言,这样的教学方式可以提升学生学习的系统性,从而提升语文素养。

明确单元主题,走出教学误区

将“学习任务群”应用于小学语文教学,需要教师明确任务群的教学方式与教学内容,严格按照教学目标设计与实施课程。(剩余1362字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
monitor