让更多“千里马”竞相奔腾

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小学阶段是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。马田小学以激励教育为抓手，以“生命自觉”精神文化、“千里马”校园文化、集体关怀文化的力量，减少学生挫败感，激发和唤醒学生内在动力，引导学生认清自我，认同自我，正确对待挫折，自立自强自信，迸发出强大的生命自觉，最终达到成事成人的目标。

唤醒生命自觉，以文铸魂

学校教育就是要从学生的生命和实践出发，帮助他们找到人生的方向，唤醒其内在自我成长发展的意识，帮助学生减少困惑与挫败感。（剩余2926字）

试读结束

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