运用信息技术优化小学语文作业设计的方法和策略

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摘   要：目前小学语文作业存在的功能窄化、形式单一、反馈僵化等问题，不仅严重影响学生完成作业的积极性，而且给教师带来过重的批改压力。通过信息技术与教育教学的融合创新发展，教师需向“以生为本、以生为中心”的大语文学习作业观转变;需更新作业设计理念，利用信息技术创设多样的作业形式，让小学语文作业成为诊学利教的教学支架，并贯穿学习过程始终，从而有效促进作业内容的提质增效。（剩余4377字）

试读结束

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