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摘 要:红色文化作为中华优秀传统文化的延续发展和社会主义先进文化的重要源头,具有坚定文化自信、增强政治认同、锤炼使命担当的价值功能。当前,青少年普遍存在爱国主义情怀不够深刻、集体主义思想不够牢固、艰苦朴素意识比较淡薄、吃苦耐劳精神有所欠缺等情况。基于此,教师要充分利用好自己所教的学科和教材,把红色文化教育巧妙地融入美术学科进行跨学科教学,以起到锻炼意志、增强能力的教学效果。(剩余4476字)
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红色文化融入小学美术学科教学的价值与路径
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