小学数学教学中学生思维能力的培养

摘   要：数学思维能力是数学能力的核心。课题组进行了基于“小学数学课堂学生思维能力培养”的案例研究、策略研究和思维训练素材研究。初步构建了提出问题，思维引导；探究问题，思维独立；解决问题，思维碰撞；拓展问题，思维迁移的小学数学思维能力培养教学模式。将数学思维培养寓于四大内容领域之中，并辅以数学思维训练，引导学生在“做数学”的过程中体验数学思想方法，不断提升思维能力。（剩余3229字）

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