四川省中职学校女学生媒介素养现状调查研究
——基于对20所中职学校1575名女学生的数据分析
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中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）09-0067-06
一、研究背景
当今新媒体环境中，获取网络信息、对所接收的信息进行批判性分析，并灵活运用网络进行表达和交流，是现代人社会生活所必备的能力。正如美国媒介素养教育学者波特在《媒介素养》中所强调的，媒介传播效果对人的普遍影响，如同天气对人的影响，这种影响无处不在、无时不有，并以多种形式存在。（剩余8231字）
