情境学习视角下高职心理健康教育课程思政教学实践研究
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中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）09-0030-04
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学生心理健康工作。心理健康教育不仅是学生个体成长发展问题，更是关乎国家人才培养质量和民族未来竞争力的大事。课程思政是以构建全员、全程、全方位育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，这体现了从“思政课程"到“课程思政"的转换，构建起立体化的思想政治教育体系，这是新时代落实立德树人根本任务的制度创新。（剩余4584字）
