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当代新闻传播教育面临崭新的社会环境,突出体现在传播成为当代人的元行为,传播知识成为当代人的硬需求,而传播活动则成为社会治理的关键点。可以说,新闻传播教育正处在一个前所未有的机遇时代,活跃的传播实践催生强烈的教育机遇,与此同时,也处在一个日益紧迫的挑战时代,如果学科固化、教育老化,那么新闻传播教育就会被时代与实践所远离,成为自说自话的小圈子。(剩余1711字)
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