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近年来，各类人工智能工具不断涌现，且因其生成性、交互性、高效性、多模态等特征在教育场景中表现出色。地理是一门强调综合性与区域性、涵盖多模态资源的学科，这一特点决定了人工智能在其教学中具有独特作用[1。于地理教师而言，人工智能工具的应用已经成为一种必然趋势，而非可选的辅助手段。这些工具为地理教学提供了跨越时间、空间和能力限制的创新性解决方案。（剩余8314字）
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赋能地理教学的人工智能工具及其应用案例
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