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摘要：人工智能赋能教学方法变革的实质，是在追问学科教学本质和研判技术尺度的基础上，以人工智能重构教学过程中技术与人的适切关系，实现技术与育人的深度契合，促进教学范式转变。人工智能在赋能教学方法变革的过程中，也不可避免地面临着其可能带来的弱化教学的人文关怀、引发话语误读与价值偏移、阻滞主体间价值传导等问题。（剩余10645字）
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人工智能赋能教学方法变革：内在逻辑、现实挑战与实践路径
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