课改考改背景下对浙江选考科目课时设置的观察与思考

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摘    要：课时设置不是简单地排几个课时的问题，其背后往往牵涉师资、人事和利益分配问题。对浙江省杭州、绍兴、温州、宁波、丽水部分典型高中学考、选考学生各科课时设置的抽样调查显示，课程标准落实存在偏差，课时设置缺少整体统筹，存在随意性和盲目性，忽视学科差异，一些学科的课时明显不足，学科之间课时不匀，物理学科被明显忽视和弱化等问题普遍存在。（剩余4415字）

试读结束

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