我国职业教育课程开发研究的进展及展望

——基于CiteSpace的可视化知识图谱分析

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摘要：职业教育课程开发是职业教育课程建设与改革的重要依据。为厘清我国职业教育课程开发研究的进展、热点趋势，采用文献计量的研究方法对中国知网（CNKI）数据库中职业教育课程开发研究的相关文献进行检索，运用CiteSpace可视化软件对发文量、研究机构、作者和关键词进行分析。研究结果表明：职业教育课程开发研究领域总体发文量不高，研究机构较为集中，作者之间缺乏合作，研究热点集中于课程开发模式、课程开发价值取向、校本课程开发、国外课程开发借鉴等四个方面。（剩余11713字）

试读结束

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