TPACK与SAMR模型：闽南师范生教学能力提升
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[关键词]TPACK模型；SAMR模型；教学能力提升；闽南地区师范生；教育技术整合
[作者简介］ （1994- ），男，福建泉州人，硕士，泉州师范学院教育科学学院辅导员，助理讲师，主要从事思想政治教育、教师教育研究。
[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）29-0157-04 [收稿日期］2024-05-01
引言
随着信息技术的迅猛发展，教育领域正面临着前所未有的变革。（剩余5685字）