科研导向的“数字信号处理”课程实验设计与探索
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[作者简介](1995—）,，女，辽宁丹东人，博士，讲师，主要从事信息处理与人工智能研究。
[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025)26-0093-04
[收稿日期］2024-12-14
引言
为主动应对新一轮科技革命和产业变革，特别是新兴技术(如人工智能、大数据、云计算等)的快速发展,教育部于2017年提出了新工科概念[],旨在推动工程教育的创新发展，培养更多具备创新能力、跨学科知识和全球竞争力的工程技术人才。（剩余7526字）