校本研修：县域特殊教育学校教师专业素养提升的有效途径

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[关键词]校本研修；县域特殊教育学校；县域特殊教育学校教师；专业素养[基金项目]2021年度教育部人文社会科学研究项目“新发展阶段西部地区县域特殊教育教师专业素养提升策略研究”(21YJA80046)[作者简介](1976—）,女，广西合浦人，硕士，教育科学学院副教授，主要从事特教教师教育与特殊教育课程研究。（剩余7495字）

试读结束

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