新医科背景下生态文明课程的构建

——以贵州医科大学为例

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［摘 要］ 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。引导学生增强生态文明意识，提升生态文明素养，不仅是落实立德树人根本任务的重要内容，更是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程。在医科高校开展生态文明教育是新时代发展的客观要求，将生态文明教育纳入公共必修课，有利于专业教育与生态文明教育相融合。（剩余5773字）

试读结束

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