OBE理念下工科研究生PBL教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 工科研究生教学显著的特点是，理论和实践相结合，注重专业理论知识基础上的实践操作能力的培养。受新冠疫情影响，研究生学习环境和条件发生了变化，为保证疫情下工科研究生的学习质量，基于需求导向教育（Outcome-based Education，OBE）理念适时调整了教学计划，以问题学习法（Problem-based Learning， PBL）开展教学活动。（剩余5835字）

试读结束

目录
monitor