OBE成果导向理念下的思政课教学模式创新研究

［摘 要］ 当前的高职院校思想政治理论课教学，受现有教学原则与方式的制约，普遍聚焦于课程内容及结构体系的认知，行为要求较弱，教学目的实施效果不佳。OBE教育模式是一种从定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出、应用评估（反馈）产出四个方面入手的成果导向教学法，聚焦于教学效果或教学结果。高职思想政治理论课课堂，运用OBE教育模式开展教育教学改革，聚焦教育教学目标指向，改革教学组织方式、调整教师与学生的身份角色、实施教学质量的精准识别、监测与反馈，必将改观思想政治理论课教学效果不佳的局面。（剩余7233字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。