基于OBE理念的FPGA课程实验教学改革与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ OBE理念是工程教育专业认证的核心理念，强调以能力产出为本位，被认为是追求卓越教育的正确方向。针对FPGA课程实验教学存在的不足，采用渐进式的以学生为中心的教学体系、启发式的线上线下相结合的教学模式和全过程多元化的考核方式，基于OBE理念对教学内容、教学模式和考核方式进行全面改革。实践表明，该教学改革激发了学生的学习兴趣，严格的过程管理保障了教学质量，学生的创新和实践能力得到了明显提高，取得了良好的教学效果。（剩余5227字）

试读结束

目录
monitor