以技术迭代更新为导向的产学合作实践探索
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[摘 要] 专业学位研究生教育重点培养具有解决实际问题能力的高层次应用型专门人才。以五年来校企双方持续合作协同育人的实践探索为主线，从专业型研究生协同培养和科研过程出发，梳理和提炼产学合作协同育人的方法和范式，为产学合作协同育人提供案例、方法和支撑。实践表明，从企业技术难点入手，进行技术分级分类，提炼学科知识点并反向进行教学科研培养，在持续技术迭代中逐步解决企业难题，培养学生自主解决问题的能力和综合素质，形成产学双向深度对接的正反馈效应。（剩余5880字）