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[摘 要] 从教师和学生两个角度,在对高职院校线上线下两种教学模式相关调研数据进行分析的基础上,挖掘了线上线下两种教学模式在课堂形式、教学资源、教学内容、教学方法、教学效果等方面的优缺点,针对高职院校的信息化教学改革提出了几条建议:教学是根本,信息是手段;明确网络教学资源建设定位;课堂互动体现专业特色,切忌一刀切;作业布置分工合理,奖惩分明;利用网络教学平台精准考评;完善各项保障措施,师资是基石;培养学生综合素质,适应新时代发展需求。(剩余7110字)
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高职院校线上线下教学模式对比调查研究
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