基于TAM模型民办高校教师技术赋能的机理与路径探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要] 信息技术与教育融合创新发展是高等教育信息化的重要任务。民办高校在教育信息化推进过程中仍面临诸多挑战，尤其是如何有效提升教师的信息素养和信息化教学创新能力，激发教师将信息技术与学科教学深度融合，通过教师将技术赋能教学，提升教学质量，实现教学创新是民办高校在教育信息化背景下进行内涵建设的关键问题。（剩余6963字）

试读结束

目录
monitor