基于官方微信公众号的高职院校意识形态话语权的构建路径
【摘要】本文借助传播学理论，以南京工业职业技术大学、深圳职业技术大学、浙江机电职业技术学院作为样本院校，对三所高职院校运用官方微信公众号开展意识形态教育工作的情况进行分析，试图从话语传播主体、话语传播内容、话语传播载体、互动服务等维度提出建议，以期为高职院校意识形态话语权建设提供积极借鉴。
【关键词】高职院校|官方微信公众号|意识形态|话语权
高校历来是各种思想文化交汇的地带，是各种思想观念碰撞活跃的场所，更是意识形态工作的前沿阵地。（剩余3687字）