基于一体化视角的高中与大学爱国主义教育衔接

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【摘要】本文以大中小学思想政治理论课一体化发展为出发点，深入探索爱国主义教育在高中与大学之间的有效衔接问题。结合当前形势，分析中学、高校大学生爱国主义教育存在的不足并分析具体原因。通过对两学段爱国主义教育之间的逻辑关系、当前存在的问题以及可能的解决路径深入分析，从而达到为教育政策制定者和教育者提供有价值的指导，进一步加强爱国主义教育在促进学生全面发展方面的功能的连续性和深入性的目标。（剩余5569字）

试读结束

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