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【摘要】劳动教育与专业教育协同育人是当前高等教育的重要发展趋势，是培养可堪大用、能担重任的应用型、创新型人才的必然选择。目前，应用型本科高校劳动教育与专业教育协同育人在育人理念、顶层设计、平台融合、师资队伍等方面存在现实困境。为进一步提高人才培养质量，可通过理念协同、体系协同、平台协同、教师协同等途径，实现劳动教育与专业教育的共融互通，真正实现全面育人。（剩余7720字）
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应用型本科高校劳动教育与专业教育协同育人路径研究
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