舰艇机电技术专业课程思政建设与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

【摘要】在新工科背景下,立足舰艇机电技术专业课程,盯紧育人目标,围绕建设思路,科学把握课程内容与思政元素的逻辑关系,从课程思政组织机制、课程思政师资队伍、课程思政激励机制、课程思政评价机制等四个方面,推动舰艇机电技术专业课程思政建设。

【关键词】舰艇机电技术专业|课程思政|高质量建设

立德树人是教育的根本任务,其成效是检验学校一切工作的根本标准,课程思政作为落实立德树人根本任务的重要抓手,自2014年由上海市委、市政府首次提出后,历经十年发展,全国高校课程思政建设质量和水平不断提升,人才培养质量明显提高,青年学生思政教育成效显著,全员、全程、全课程的育人格局正在全面构建。(剩余5181字)

目录
monitor