小学教育中安全教育的路径与评价

——以面向中年级（3～4年级）学生的安全教育为例

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面对学生成长需要的教育，不仅包括文化学科的知识教育，也包括安全教育。某种程度上讲，只有当学生处于安全的教育情境当中时，文化学科的知识教育才是有意义的。正因为此，才有人说安全是“一失万无”的。作为教育者，只有本着确保“万无一失”的理念去实施教育，才能为学生接受其他教育兜底，才能为学生的成长保驾护航。站在学生的角度看，小学生安全教育其实也是小学教育中的有机组成部分，从小就培养学生的安全意识以及基本的自我保护能力，对学生今后的学习和健康成长都是非常重要的。（剩余2835字）

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