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近年来,随着素质教育的推进、“双减”政策的落地及《义务教育劳动课程标准(2 0 2 2版)》的颁布,劳动教育被提高到了一个新的高度,也被纳入新时代人才培养的全过程。特别是在小学阶段,劳动教育成为日常教育工作中的重要组成部分。家校协同推进新时代劳动教育,有助于学生学习必要的劳动技能,养成良好的劳动习惯,塑造基本的劳动品质,培育积极的劳动精神。(剩余4299字)
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家校协同推进新时代劳动教育的策略探索
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