生成式人工智能赋能学习者思维进阶的逻辑理路与实践进路
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中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2095-5995（2025）02-0025-15
引言
思维能力是学习者终身学习应具备的关键能力，是社会发展的要旨所在。2024年，习近平总书记在全国教育大会上明确强调教育、科技、人才一体化发展是教育强国的核心动力[1]。学习者思维能力的培养是教育、科技、人才一体化发展的枢纽，唯有以思维发展贯通教育目标、科技工具与人才素养，才能形成“发现真问题一突破新技术一培育新人才”的良性循环[2]。（剩余26222字）