“中国特有的教育家精神”的文化逻辑
基金项目：教育部哲学社会科学研究重大委托项目“习近平总书记教育重要论述研究”（项目编号：21JZDW001）；2021年上海市教育科学研究项目（项目编号：C2021200）.
作者简介：
杨孟哲，男，上海人，历史学博士，华中师范大学国家教育治理研究院兼职研究员，主要从事高等教育历史与理论研究.
（华中师范大学 国家教育治理研究院，武汉 430079）
摘要：“中国特有的教育家精神”是一种独具中国特征和文化内质的理论抽象，它不同于西式的教育伦理，有其特殊的文化逻辑。（剩余12740字）