“四新”背景下应用型本科院校微专业的建设逻辑与实践路径

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[摘 要]“四新”建设背景下，应用型本科院校微专业建设能够适应快速变化的教育需求与社会经济形势，对推动我国高等教育结构优化和人才培养模式创新具有重要的现实意义。文章阐述了“四新”建设与微专业建设的内在耦合关系，强调了微专业在培养具有跨学科知识和技能的复合型人才方面的独特优势。通过剖析应用型本科院校的教育特性，揭示了微专业设置的必要性和紧迫性，为应用型本科院校的教育教学改革提供了理论依据。（剩余11641字）

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