高校教师课程思政育人能力“一中心四轮驱动”提升路径探究

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[摘 要]我国正在推进教育强国建设，实现中华民族伟大复兴。高校必须深刻认识到全面落实立德树人根本任务的重要性和紧迫性，深入推进课程思政工作。高校教师的课程思政育人能力关乎课程思政的成效。因此，提出高校教师课程思政育人能力提升的有效路径为“一中心四轮驱动”，即以立德树人为中心，通过提升高校教师的课程思政素养、挖掘多元课程思政元素、推进互联网赋能教学改革、构建多维育人成效评价体系的四轮驱动，从而达成思政育人的目标。（剩余7327字）

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