“双维视角”下地方高校本科课程评估体系构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘 要]自我评估是高等学校教学质量保障体系的重要组成部分，课程评估是高等学校开展自我评估、提升学校本科教学质量的有效途径。本文探讨了地方高校开展本科课程评估的必要性，找出当前高校开展课程评估存在的问题，探索基于“课程基本建设水平”和“课程教学效果”两个维度开展本科课程评估的可行性并开展相关实践工作，从而提升课程建设水平，提高课堂教学效率。（剩余10886字）

试读结束

目录
monitor