对项目教学“三个发展”的思考

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[摘 要]我国自20世纪80年代引入项目教学的理念，并在少数高校实践，但成效不佳。当前最应关注和解决的是“三个发展”问题，即项目教学的历史发展、深度发展、客观发展。项目教学的历史发展，就是让项目教学走向未来的发展；项目教学的深度发展，就是让项目教学走向本质的发展；项目教学的客观发展，就是让项目教学走向真实的发展。（剩余10154字）

试读结束

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