研究生“越界”培养模式探索与实践

[摘 要]深化专业学位研究生培养模式改革已成为大工程观理念下应用型复合高级工程管理人才培养的时代要求，迫切需要解决人才培养与工程实践脱节、理论与实际割裂、校企融合运行机制不畅、学生工程能力不强，研究生培养的短期行为与人才成长乏力的教学问题。以终身教育为理念，以学生为中心，以人才永续成长为导向，构建跨越学历、校园时空局限的应用型复合高层次人才培养模式，可以实现研究生工程能力、工程素养、职业精神、创新能力为一体的立体化工程实践创新能力协同发展；坚持学位论文与学术论文研究相融合、动态研究团队建设与后期研究成果提升相结合、校企合作平台与校内外指导教师实质融合来深化工程实践研究深度，可提升工程实践创新能力，实现研究生“越界”培养效果与工程实践创新成果双提升，取得学生、教师、学校和企业的四方合作共赢的良好效果。（剩余9344字）