立足“结构化”视域优化数学“单元整体”教学

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[摘 要]“结构化”视域下的数学“单元整体”教学，致力于提升学生的数学学力、发展学生的数学核心素养。“大概念”是“结构化”视域下“单元整体”教学锚点，“大课型”是“结构化”视域下“单元整体”教学的有效实践，“大进阶”是“结构化”视域下“单元整体”教学意义。“单元整体”教学是一种教学思想而不是固化、僵化的教学模式。（剩余5732字）

试读结束

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