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[摘 要]在高中班主任工作中,班主任要基于立德树人视域开展班级实践活动,带领学生参与班级自主管理实践、人际交往实践、社会生活实践等方面的活动。在自主管理实践中,要引导学生置换角色、深度沟通、建设班级精神文化,进而激发他们的责任心。在人际交往实践活动中,要引导学生完成团队项目,商讨可行性方案,解决具体问题,培养他们的合作精神。(剩余5404字)
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高中学生管理中组织班级实践活动的内容与方式
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