人工智能背景下小学教学评价路径探析

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[摘 要]人工智能迅速融入教育领域能够改革传统评价体系，促进评价主体、内容、方法等的创新，实现全过程纵向评价和全要素横向评价。文章探讨了人工智能在教学评价中的应用现状，分析了小学课堂教学评价需向注重“提升素养”的评价理念、多元化的评价主体和方法、全面的评价内容、智能化的评价工具转变。最后提出具体实施路径：树立科学的评价理念，利用智能化评价平台推动过程化评价，构建学生数字画像实施个性化教学评价，提升教师智能数据素养，以及人机协同促进教学评价精准化。（剩余6229字）

试读结束

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