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[摘 要]针对走班制模式下班级管理存在的问题,学校可以以班级为管理核心单元打造扁平化的管理制度体系;通过优化班主任工作环境,解除班主任工作危机,带动班主任在走班制方面实现理念创新;班主任在走班制管理中需要从学生视角出发,培养学生自主发展能力。从而解决班级管理问题,强化班级管理效能,达到班级管理目标。(剩余5579字)
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走班制模式下班级管理的问题与优化
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