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摘 要:在乡村教育振兴的背景下,家校社协同育人的概念应运而生,它强调的是学校、家庭和社会三者之间的紧密合作,共同为孩子的成长和发展创造良好的环境。家校社协同育人是推进乡村教育高质量发展的需要,是促进乡村学生全面发展的需要,是破解乡村教育突出问题的重要举措。与此同时,乡村家校社协同育人工作在现实中面临来自学校、家庭和社会三个层面的多重挑战,有待进一步开展策略研究。(剩余3078字)
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家校社协同育人助力乡村教育振兴的必要性和现状分析
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