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摘 要：在书法教学过程中，教师不可忽视学生间的个体差异，应分析年龄与心理差异在书法教学中的影响，深入研究并论述书法教学方法、教学效果，制定相应的应对策略。通过理论分析和教学研究，探讨年龄与心理差异在书法教学中的具体表现和影响机制，并提出相应的教学策略和调整方法，为书法教学实践提供有益的参考和借鉴。（剩余4206字）
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中学生年龄与心理的差异对书法教学的影响及策略研究
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