落实“三度”目标 提升学校管理品质

摘   要：学校管理关涉众多内容，其管理方略和达成目标可以归结为“三度”，即“密度、精度、深度”。为提升管理品质，学校需科学设计管理制度、精心组织管理活动、适时调整管理程序，创设健康有序的学校管理氛围，确保每一项管理方案的顺利落实。在小学学校管理中，要做到以人为本，在管理实践中积极落实管理的密度、精度和深度，因地制宜地对学校进行管理，有效提高学校管理效率，促进学生健康发展。（剩余2157字）

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