教育评价改革负面清单的现实表现及落实举措

摘   要：以河北省为例，采取文献研究和调查研究多种方式，梳理了新时代教育评价改革负面清单基本内涵，发现有的地方或学校存在教师科研指标与绩效工资简单挂钩、以学生成绩为标准奖励教师、通过设置奖金违规争抢生源、人才称号设置不当且与物质利益挂钩、违规设置招聘评聘限制性条件等现实表现，提出了党委政府树立正确政绩观、改进教师科研评价、健全学生发展评价、加强人才管理评价、发挥教育督导作用等落实举措。（剩余2299字）

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