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【中图分类号】G627 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）30-0088-04
在人工智能浪潮席卷全球的当下，教育领域正迎来前所未有的深刻变革。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等政策文件，为我国教育数字化转型和人工智能赋能课堂教学提供了系统性的方式指导。小学阶段不仅是传授知识的重要阶段，还是儿童认知、情感和个性发展的关键时期。（剩余4477字）
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"乐智慧融”：人工智能赋能教学新形态的学校实践
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